最近我發現台灣有個教書法的侯吉諒老師，快人快語，說話很乾脆。跟他一比，我是差了很多。
一是侯老師的招生規矩，相當嚴格。我抄給大家看看：
「我的書法班有要求，有十二種情形不教：
1. 短期的﹝短於一年的﹞，不教。
2. 每一期缺課兩次的，不教。以後不得再報名
3. 父母要小朋友來學的，不教。
4. 十歲以下的小朋友，不教。
5. 打電話來問太多問題的，不教。我的部落格已經有太多東西可以參考，有興趣和我學書法的人要自己看，如果連這點最基本的功課都不做，當然不教。
6. 曾經報名，但沒來的，也沒說明理由的，不再接受報名，如果真的想學，請展現你的決心再報名。
7. 來上我的書法課，必須排除其他所有的原因準時上課，沒有這種心態的，不教。
8. 學習書法最重要的是持續的長期練習，中斷太多、太久，影響學習效果太大，浪費彼此的時間。沒有打算長期學習的，不要報名。
9. 報名沒有自我介紹的，不受理。
10. 上課期間因工作和出國請假的，可以理解、接受。但其他原因，必須自己儘量排除。
11. 因為正常原因而中斷學習的，可以再報名。
12. 總之，只想淺嚐即止的，體會一下書寫樂趣的，請另尋他處。
報名一律用電子郵件，告知真實姓名、年齡、經歷等等基本資料。自我介紹越詳細，越有可能參加我的書法班。沒自我介紹的，就不必報名了。 」
報名錄取之後，侯老師還有上課要求十六條：
「1. 三個月內不可問問題→程度不到，回答了也無法體會，不要以為回答就了解，不問問題，是要你自己多思索。
2. 上課的內容要作筆記→老師講完了，你大概也忘光了。
3. 不懂的要回去查資料→老師只能指引你重要的方向，許多基本的知識要靠自己充實，要讀指定的書。
4. 規定的工具材料不可改變→不要自作聰明。
5. 問問題我不一定會回答→這也是一種回答。
6. 三個月內，沒教的方法，不要去嘗試→只會重覆更多錯誤。
7. 完全拋棄從前舊有的觀念，重新建立正確的學習方法。
8. 不能只想學寫字。只想寫字，字不會寫好。
9. 我說過了，並不表示你就懂了，所以不要想到問題就隨口問，先看書，把問題想清楚了再來問。
10. 不可畫字，描字，畫得再像、描得再好，也沒有用。
11. 不要貪多，多沒有用，真的會了才有用。
12. 書法必須與歷史、文學、美學一起加強。
13. 不要人云亦云。
14. 寫字不是用毛筆熟練就可以，方法不對，觀念不對，練一輩子也沒有用。
15. 不是寫久了才有習慣，任何人一開始寫字就有習慣，要改正錯誤、培養正確的習慣。
16. 不是每一個人都能當書法家，但是每個都能寫書法。
如果有特殊要求， 請先來信。」
我看了侯老師的要求，深感欽佩。很明顯侯老師不是為了錢教學的，他有自己的標準，而且坦率地講出來，不合標準就別來。以前中文大學辦過一個展覽，紀念擅長書法的某教授，我看他的招生簡章中這樣寫：「文辭清通，面目端正」，也給我留下很深的印象。雖然我不大贊成，但心中有要求應該事先講清楚，不講誤人誤己，反而多生滋擾。
我在城大講課，招生原是學校的事情。如果將來有機會自己招生，也要學學侯老師。
